| energías renovables |  | eficiencia energética |  |
| energía solar |  | energía geotérmica |  |
| energía eolica |  | energía hidráulica |  |
| Bioenergía |  | energía marina |  |
Equipos para obtener economizar energia
Match the appropriate technology to your particular . |
Material para examen el miercoles
Ecologia ambiental
Basura- cualquier material sólido, liquido, gas persistente, manufacturado, procesado y que sea, directa o indirectamente, intencionalmente o accidentalmente, desechado o abandonado en el ambiente.
Reciclaje- El Reciclaje es una de las alternativas utilizadas para reducir el volumen de los residuos sólidos. Este proceso consiste en recuperar materiales (reciclables) que fueron descartados y que pueden utilizarse para elaborar otros productos o el mismo. Ejemplos de materiales reciclables son vidrio, metal, plástico, papel y cartón. En Puerto Rico existen empresas en las que se recuperan y almacenan materiales reciclables para manufacturar productos reciclados.
Menciona las tres R;
Reducir - tratar de comprar los envases mas grandes. consumir menos agua, luz, etc.
Reusar-tomar un objeto o darle otro uso, botellos de refresco , guardar agua para cuando no tengamos
Reciclar-llevar los periodicos el cristal, plastico y el alumnio al centro de reciclaje.
Tema: Impacto del hombre en el ambiente
Calentamiento Global es un aumento de la temperatura media de la superficie terrestre, considerado como un síntoma y una consecuencia del cambio climático.
cambio climático
Las razones que han producido este cambio climático están ligadas a la gran emisión de los gases de efecto invernadero que emite la actividad humana a través del consumo eléctrico (pues la mayoría de la electricidad la obtenemos mediante la quema de carbón, petróleo y gas), el transporte a motor y los sistemas de calefacción que se basan en combustibles fósiles como el carbón, el gasóleo y el gas.
Gases de efecto invernadero
Generados por las actividades humanas son el metano y el óxido nitroso. Forman parte de los gases invisibles producidos por los vertederos, las explotaciones ganaderas, el cultivo del arroz y determinados métodos agrícolas de fertilización. También fabricamos artificialmente algunos de los gases de efecto invernadero, los llamados gases fluorados. Se utilizan en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado, pero acaban en la atmosfera si se producen fugas, o cuando los aparatos no son descartados adecuadamente. Los gases de efecto invernadero principales son: vapor de agua, dióxido de carbono (CO2), ozono troposférico y metano
Como combatir la contaminación
. Escoja caminar o usar bicicleta cuando sea posible
· Comparta su automóvil
· Están los filtros de su auto bien, revíselo con frecuencia.
· Use combustibles y fuentes de energía alternativos, que no causen contaminación
· Evite viajar innecesariamente.
· Conduzca a velocidad moderada y constante
· Use el transporte público cuando le sea posible y práctico.
· Apague el motor al estacionar por buen rato, más bien que tenerlo en punto muerto.
· Recicle el papel y otras cosas
Sub tema: La Industria y el ambiente
QUE ES UNA INDUSTRIA:
La industria es el conjunto de procesos y actividades que tienen como finalidad transformar las materias primas en productos elaborados, de forma masiva.
TIPOS DE INDUSTRIAS:
TIPOS DE INDUSTRIAS:
Industria pesada: utiliza fábricas enormes en las que se trabaja con grandes cantidades de materia prima y de energía.
-Siderúrgicas: transforman el hierro en acero.
-Metalúrgicas: trabajan con otros metales diferentes al hierro ya sea cobre, aluminio, etc.
-Cementeras: fabrican cemento y hormigón a partir de las llamadas rocas industriales.
-Químicas de base: producen ácidos, fertilizantes, explosivos, pinturas y otras sustancias.
-Petroquímicas: elabora plásticos y combustibles.
Industria ligera: transforma materias primas en bruto o semielaboradas en productos que se destinan directamente al consumo de las personas y de las empresas de servicios.
Alimentación: utiliza productos agrícolas, pesqueros y ganaderos para fabricar bebidas, conservas, etc.
Textil: fabrica tejidos y confecciona ropa a partir de fibras vegetales, como el lino y el algodón, y fibras animales como la lana y sintéticas como el nailon y el poliéster.
-Siderúrgicas: transforman el hierro en acero.
-Metalúrgicas: trabajan con otros metales diferentes al hierro ya sea cobre, aluminio, etc.
-Cementeras: fabrican cemento y hormigón a partir de las llamadas rocas industriales.
-Químicas de base: producen ácidos, fertilizantes, explosivos, pinturas y otras sustancias.
-Petroquímicas: elabora plásticos y combustibles.
Industria ligera: transforma materias primas en bruto o semielaboradas en productos que se destinan directamente al consumo de las personas y de las empresas de servicios.
Alimentación: utiliza productos agrícolas, pesqueros y ganaderos para fabricar bebidas, conservas, etc.
Textil: fabrica tejidos y confecciona ropa a partir de fibras vegetales, como el lino y el algodón, y fibras animales como la lana y sintéticas como el nailon y el poliéster.
Riesgos
- * Agua: los desechos de las compañias quimicas y que generan residuos toxicos que aunque deben estar regulados por las leyes es mucho mas sencillo y barato tirar todo al mar .
-
* Aire: gases toxicos producidos por las actividades de todas las industrias farmaco quimicas y quimicas por el consumo de energeticos fosiles (que se generan en todas las actividades del hombre hoy en dia) y residuos de produccion.
* Aire: gases toxicos producidos por las actividades de todas las industrias farmaco quimicas y quimicas por el consumo de energeticos fosiles (que se generan en todas las actividades del hombre hoy en dia) y residuos de produccion.
-
* Tierra: contaminacion por organofosfatos utilizados en la industria agropecuaria que fueron producidos mas concentrados y "mejores" para que las cocechas fueran mejores
-Armas de destruccion masiva: en afan de ser mejor en todo el hombre descubrio que la mejor forma de matar es en masa entonces mientras mas mueran o queden dañados en menor tiempo mejor.
* Tierra: contaminacion por organofosfatos utilizados en la industria agropecuaria que fueron producidos mas concentrados y "mejores" para que las cocechas fueran mejores
-Armas de destruccion masiva: en afan de ser mejor en todo el hombre descubrio que la mejor forma de matar es en masa entonces mientras mas mueran o queden dañados en menor tiempo mejor.
-
*Bombas atomicas y de hidorgeno: ya sabemos todas la bentajas que estas ofrecen destruccion de todo ser vivo en algunos kilometros a la redonda y contaminacion de todo el ecosistema con radiacion
*Bombas atomicas y de hidorgeno: ya sabemos todas la bentajas que estas ofrecen destruccion de todo ser vivo en algunos kilometros a la redonda y contaminacion de todo el ecosistema con radiacion
-
* Armas quimicas: como el gas mostaza y gases toxicos que se propagan durante ataques terroristas y que tambien sirven para las guerras .
* Armas quimicas: como el gas mostaza y gases toxicos que se propagan durante ataques terroristas y que tambien sirven para las guerras .
Beneficios
Generan trabajo. Desde la agricultura, hasta las administrativas y comerciales.
Producen bienes de alto valor agregado que, si son vendidos al exterior, proporcionan una buena entrada de dinero al país.
Disminuyen la dependencia del exterior para adquirir estos productos (favorecen el auto abastecimiento de productos de alto valor agregado).
Mantienen activas a todo el resto de las actividades económicas (primarias y terciarias) que dependen de la industria, tales como todas las actividades productoras de materia prima, el comercio, el transporte, etc
BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA
El fuerte proceso de innovación tecnológica que han experimentado las economías avanzadas durante los últimos años, conjuntamente con los efectos de la globalización económica y el cambio en los patrones de consumo de los hogares, define una nueva economía, que se caracteriza por una incorporación progresiva de la información y el conocimiento.
El fuerte proceso de innovación tecnológica que han experimentado las economías avanzadas durante los últimos años, conjuntamente con los efectos de la globalización económica y el cambio en los patrones de consumo de los hogares, define una nueva economía, que se caracteriza por una incorporación progresiva de la información y el conocimiento.
Riesgos:
Riesgo de aislamiento.
Pérdida de la noción del tiempo.
Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o perjudiciales.
Ofrecen información que, en algunas ocasiones, puede llegar a estar incompleta, ser inexacta y/o falsa.
Favorecen la adopción de falsas identidades
Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a la última.
Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseñas y datos personales.
Para entregar
Nombre_______________________________
Grupo________
Tema.
Conversiones Fecha________
Ejercicios de práctica de conversiones
1. Desarrolle por factor de conversión los
siguientes ejercicios
A. Expresar 256 días a horas.
B. Expresar 3110400 millones de segundos a días.
C. 3801600 minutos a mes
D. 860 horas a semanas
B. Expresar 3110400 millones de segundos a días.
C. 3801600 minutos a mes
D. 860 horas a semanas
Para los
siguientes ejercicios, seleccione la respuesta correcta:
1) Convertir 12.3 millas a metros
A) 1609 m
B) 12000 m
C) 12500 m
D) 19794 m
A) 1609 m
B) 12000 m
C) 12500 m
D) 19794 m
2) Convertir 45
millas a kilómetros
A) 70 .858 km
B) 72.420 km
C) 75.900 km
D) 78.9 km
B) 72.420 km
C) 75.900 km
D) 78.9 km
3) Convertir 100
metros a yardas
A) 100.3 yardas
B) 109.3 yardas
C) 1.3 yarda
D) 900.3 yardas
B) 109.3 yardas
C) 1.3 yarda
D) 900.3 yardas
4) Convertir 3
metros a pies
A) 800 ft
B) 7.598 ft
C) 6.895 ft
D) 9.842 ft
B) 7.598 ft
C) 6.895 ft
D) 9.842 ft
5) Convertir 2.5 pies a pulgadas
A) 27.5 in
B) 25 in
C) 28 in
D) 30 in
B) 25 in
C) 28 in
D) 30 in
6) Convertir
4 galones a litros
A) 14 L
B) 16 L
C) 16.956 L
D) 15.139 L
B) 16 L
C) 16.956 L
D) 15.139 L
22 de septiembre de 2013
EQUIVALENCIAS DE FÍSICA
PARA COPIAR EN LA LIBRETA
Cemántica
Magnitud física
|
Símbolo
|
Unidad SI
|
tiempo
|
t
|
s
|
posición
|
x
|
m
|
velocidad
|
v
|
m s-1
|
aceleración
|
a
|
m s-2
|
ángulo plano
|
q
|
rad
|
velocidad angular
|
ω
|
rad/s
|
aceleración angular
|
α
|
rad·s-2
|
radio
|
r
|
m
|
longitud de arco
|
s
|
m
|
área
|
A, S
|
m2
|
volumen
|
V
|
m3
|
ángulo sólido
|
W
|
sr
|
frecuencia
|
f
|
Hz
|
frecuencia angular (=2pf)
|
w
|
s-1, rad s-1
|
Dinámica
Magnitud física
|
Símbolo
|
Unidad SI
|
masa
|
m
|
kg
|
momento lineal
|
p
|
kg m s-1
|
fuerza
|
F
|
N (= kg m s-2)
|
momento de una fuerza
|
M
|
N·m
|
momento de inercia
|
I
|
kg m2
|
momento angular
|
L
|
kg m2 s-1 rad (= J s)
|
energía
|
E
|
J
|
energía potencial
|
Ep , V
|
J
|
energía cinética
|
Ek
|
J
|
trabajo
|
W
|
J
|
potencia
|
P
|
W
|
densidad (masa)
|
r
|
kg m-3
|
presión
|
p
|
Pa
|
Termodinámica
Magnitud física
|
Símbolo
|
Unidad SI
|
calor
|
Q
|
J
|
trabajo
|
W
|
J
|
temperatura termodinámica
|
T
|
K
|
temperatura Celsius
|
t
|
oC
|
energía interna
|
U
|
J
|
entropía
|
S
|
J K-1
|
capacidad calorífica
|
C
|
J K-1
|
razón Cp / Cv
|
g
|
1
|
Electromagnetismo
Magnitud física
|
Símbolo
|
Unidad SI
|
carga eléctrica
|
Q
|
C
|
densidad de carga
|
r
|
C m-3
|
corriente eléctrica
|
I, i
|
A
|
densidad de corriente eléctrica
|
j
|
A m-2
|
Pasos para preparar un proyecto de
feria científica
feria científica
Por: Arlene Pérez Cintrón
Si esta es la primera vez que haces un proyecto de feria científica, es posible que te encuentres un poco confundido. Los proyectos de feria científica son diferentes a los de otras clases porque son investigaciones. Para hacerlos tienes que usar el método científico. Es necesario que conozcas bien los pasos del método científico porque los vas a aplicar en tu investigación.
A muchos estudiantes les preocupa si los proyectos de feria son difíciles. Eso no necesariamente es cierto. Algunos pueden ser trabajosos, mientras que otros pueden ser muy sencillos. Hay proyectos ganadores que se han hecho en unos cuantos días. Y aún cuando un estudiante no le guste la Ciencia puede disfrutar el hacer su proyecto de feria, y hasta ganar premios.
Antes de comenzar, repasa los siguientes pasos, de manera que puedas estar claro y organizado:
- Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros profesionales de tu comunidad. Si necesitas ideas sobre temas de proyectos visita la página Ideas para escoger tu proyecto.
- Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en libros como en revistas. Quizás debas visitar la biblioteca de alguna universidad y revisar los abstractos de investigaciones realizadas sobre temas parecidos al tuyo.
- Utiliza el método científico. Establece un problema o pregunta, luego plantea una hipótesis (posible respuesta a la pregunta que hiciste). Puedes usar la hoja de trabajo Usando el Método Científico en tu proyecto para organizar tus ideas.
- Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información para probar tu hipótesis. (O refutarla.)
- Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en una libreta o diario y organízalos en tablas y gráficas.
- Escribe un informe escrito sobre tu investigación.
- Construye tu exhibición. Para eso emplea recursos audio visuales como carteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No olvides que debe estar el título y propósito de tu proyecto.
Leyes de los exponentes
http://www.youtube.com/watch?v=-mbmqjnD5DI
Notacion Cientifica: Decimal
http://www.youtube.com/watch?v=BXRTFOaf9yA
Notacion Cientifica: Multiplicacion
http://www.youtube.com/watch?v=Ks27_PmVYAQ
Notacion Cientifica: Suma y Resta (exponentes negativos)
http://www.youtube.com/watch?v=SFTBtTgfNMo
Reglas del Redondeo
http://www.youtube.com/watch?v=tkcdWnwBVAA
Orden de como hacer la feria cientifica.
22 de septiembre de 2013
¿QUÉ ES LA FÍSICA Y QUÉ ES ALQUIMIA?
¿QUÉ ES LA FÍSICA Y QUÉ ES ALQUIMIA?
Que es la física?
Estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. La física se encarga de analizar las características de la energía, el tiempo y la materia, así como también los vínculos que se establecen entre ellos.
Inquirir = Indagar o tratar de llegar a conocer una cosa haciendo preguntas y gestiones para conseguir una información.
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, "Carácter", que estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral y la acción humana.
¿Que es alquimia?
Era una Alquimia completamente materialista. Era sencillamente transformar directamente los metales viles en oro. Encontramos ya estos anhelos (y sus correspondientes recetas) en el antiguo Egipto. Por aquel entonces, el trabajo más frecuente al que se dedicaban los alquimistas (que tampoco habían recibido aún este nombre) era el de aumentar el peso del oro, es decir, "hacer crecer" el oro.
22 de septiembre de 2013
LA CIENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS
Qué es Ciencia?
La ciencia aplicada, es la que toma los conocimientos científicos obtenidos a través de la ciencia básica, y los aplica para resolver necesidades humanas.
22 de septiembre de 2013
LA CIENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS
Qué es Ciencia?
La ciencia, solo es una recopilación de técnicas y métodos que nos permiten organizar de forma objetiva y accesible un conjunto de información, que puede ser adquirida a través de la experiencia o de la deducción.
La ciencia básica, se dedica simplemente a observar e interpretar la información que provee el Universo, y por lo general no se obtiene ningún resultado aplicable a la industria.
La ciencia aplicada, es la que toma los conocimientos científicos obtenidos a través de la ciencia básica, y los aplica para resolver necesidades humanas.
El epistemólogo alemán Rudolf Carnap, quien las dividió en :
ciencias formales (no tienen contenido concreto, como la lógica y la matemática)
ciencias naturales (su objeto de estudio es la naturaleza. Ejemplo: biología, química, geología)
ciencias sociales (se ocupan de aspectos de la cultura y la sociedad, como la historia, la economía y la psicóloga).
Característica de la Ciencia
- Predictiva: No solo se queda en la información obtenida a través de la experiencia, sino que trata de figurar una idea de como fue el pasado, y tratar de predecir como será el futuro.
- Explicativa: La ciencia trata de explicar los nuevos conocimientos a través de leyes universales ya establecidas, dejando en claro todo tanto en lo experimental como en lo teórico.
- Sistemática: Recopila la información utilizando métodos y técnicas, que nos permiten organizarla de manera que podamos obtener resultados acertados.
- Metódica: Los científicos no generan los nuevos conocimientos con suerte, planean de forma detallada y organizada la forma como obtendrán lo que están buscando.
- Verificable: No solo se queda en el campo teórico, sino que se pueden comprobar nuevas hipótesis mediante la práctica experimental.
- Especializada: La ciencia como tal, abarca muchos temas de estudio, sin embargo, al momento de crear nuevas hipótesis, leyes o conocimientos científicos, se concentran en temas específicos.
Qué es la tecnología?
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
¿Para qué sirve la ciencia y la tecnología?
* Ayuda a la creación de nuevos conocimientos.
* Creación de nuevas maquinarias
* elevar la calidad de vida
* Mejora la contribución a la educación.
* Mantener al tanto de los avances del conocimiento a nivel mundial y estar informados.
* Brindar información a la sociedad
* Mejora la contribución a la educación.
* Mantener al tanto de los avances del conocimiento a nivel mundial y estar informados.
* Brindar información a la sociedad
TURORIALES DE CONVERSIONES POR YOU TUBE
RECUERDE EN AMERICA LATINA , AFRICA Y EN EUROPA LA COMA(,) es igual que el punto decimal .
HISTORIA DE LAS MEDIDAS
http://www.youtube.com/watch?v=FmsPiQFfKN4
CONVERSIONES
http://www.youtube.com/watch?v=ernSMwm3RC4
DISTANCIA
http://www.youtube.com/watch?v=SkfXl_-vUY8
LONGITUD
http://www.youtube.com/watch?v=qOLYmKsbjK4
http://www.youtube.com/watch?v=x8EtBwxbhfo
ADICIONAL USO DE LA CALCULADORA EN CALCULADORA
ESTA ES CASIO (USENLA DE EJEMPLO)
http://www.youtube.com/watch?v=msFS8v6jvQs
RECUERDE EN AMERICA LATINA , AFRICA Y EN EUROPA LA COMA(,) es igual que el punto decimal .
HISTORIA DE LAS MEDIDAS
http://www.youtube.com/watch?v=FmsPiQFfKN4
CONVERSIONES
http://www.youtube.com/watch?v=ernSMwm3RC4
DISTANCIA
http://www.youtube.com/watch?v=SkfXl_-vUY8
LONGITUD
http://www.youtube.com/watch?v=qOLYmKsbjK4
http://www.youtube.com/watch?v=x8EtBwxbhfo
ADICIONAL USO DE LA CALCULADORA EN CALCULADORA
ESTA ES CASIO (USENLA DE EJEMPLO)
http://www.youtube.com/watch?v=msFS8v6jvQs
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